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  • 您的位置:文秘写作网 > 哲学范文 > 三个代表 > [小班化教育初探]什么是小班... 正文 2019-08-21 07:43:23

    [小班化教育初探]什么是小班化教育

    相关热词搜索:初探 小班化 教育 小班化教学的优势 小班化教育定义 自17世纪初捷克大教育家夸美纽斯提出班级授课制以来,它为工业革命输送了大批合格的技术人才。它是近代教育史上的一件大事,对提升人类的整体素质,起着至关重要的作用,对现代教育亦有着深远而广泛的影响。如今时光列车驶入21世纪,进入信息化时代,教育必须以培养现代人,即具有独立个性和人格,适应现代社会并促进现代社会发展的创新人才为目标,与之相适应的教育观念、教育内容、教育手段也应更新,这使得传统的班级授课制弊端日显。由此,我们对小班化教育进行初步研究。

    一、我们对小班化教育的认识

    什么是小班化教育?我们认为,班级人数相对较少固然是小班化教育的一个特征,但绝不是本质特征。它是指在学生较少的班级中,开展教育教学活动的组织方式,教学内容、模式、教法、评价手段会发生全新的变化,教育观念将更新,而校园文化、社会教育等也要进行配套改革。基于这种认识,我校实施小班化教育。

    二、转变教育观念。

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